Гигиена детей и подростков

Тест НМО с ответами по теме «Информационная среда и формирование эстетики здорового тела»

02.11.202002.11.2020 psiholog 0 Комментариев здоровое тело, информационная среда, итоговый тест нмо, итоговый тест нмо с ответами, формирование эстетики

Телесность всё больше напрямую вмешивается в социальную жизнь людей. Современное общество заметно изменилось в своём восприятии телесности, значение эстетики тела как признака здоровья и социального успеха значительно возросло. Собственная телесность острое переживается всяким человеком, и особенно ребёнком в период пубертата. За счёт психосоматических связей данные переживания оказывают глубокое влияние на соматическое здоровье пациента; то же самое верно и относительно его психического здоровья. В связи с этим выработка конструктивного отношения к своей телесности у ребёнка, понимание различия и сходства понятий биологической здоровости и эстетичности, является важной задачей для всех врачей педиатрического профиля.

Гигиена детей и подростков

Тест с ответами «Гигиенические основы и медицинский контроль за физическим воспитанием школьников»

23.05.202020.10.2020 psiholog 1 Комментарий воспитание, гигиена, гигиенические основы, медицинский контроль, тест, тест с ответами, школа, школьник

Исследования физического развития подрастающего поколения, проводимые в разных регионах нашей страны, выявляют неутешительную тенденцию: повсеместно отмечается статистически значимое снижение функциональных возможностей современных детей и подростков по сравнению с их сверстниками прошлых десятилетий. Снижение силовых возможностей связывают с отсутствием интереса к активным занятиям спортом, малоподвижным образом жизни, широким внедрением в жизнь технических средств, нарушением питания. Изучение влияния расширенного двигательного режима в школах на силовые возможности учащихся показало, что в школах, где используются программы повышения двигательной активности, средние значения кистевой динамометрии статистически значимо выше, чем в обычных школах. Интересен и тот факт, что в сравнении со сверстниками 1980-х годов у мальчиков 13-16 лет из школ с расширенным двигательным режимом достоверных различий не выявлено.