Тест с ответами по теме «Роль лечебной физкультуры (ЛФК) в системе медицинской реабилитации»
Представляем Вашему вниманию тест портала НМО (непрерывного медицинского образования) по теме «Роль лечебной физкультуры (ЛФК) в системе медицинской реабилитации» (2 ЗЕТ) с ответами по алфавиту. Данный тест с ответами по теме «Роль лечебной физкультуры (ЛФК) в системе медицинской реабилитации» (2 ЗЕТ) позволит Вам успешно подготовиться к итоговой аттестации по направлению «Лечебная физкультура и спортивная медицина».
В результате воздействия физических упражнений врач ЛФК в состоянии восстановить и совершенствовать физическую работоспособность больного. Тонизирующее влияние физических упражнений заключается в стимуляции интенсивности биологических процессов в организме. Медико-биологические последствия болезней заключаются в нарушении связей с семьей и обществом, отклонениях от нормального морфофункционального статуса и в снижении трудоспособности или работоспособности.
1. В результате воздействия чего врач ЛФК в состоянии восстановить и совершенствовать физическую работоспособность больного?
1) медикаментозной терапии;
2) психологической коррекции;
3) физиотерапии;
4) физических упражнений. +
2. В чем заключается тонизирующее влияние физических упражнений?
1) в перестройке функционального состояния вегетативных центров;
2) в стимуляции интенсивности биологических процессов в организме; +
3) в улучшении обменных процессов и процессов регенерации в организме;
4) в улучшении трофики внутренних органов и опорно-двигательного аппарата.
3. В чем заключается трофическое действие физических упражнений?
1) в перестройке функционального состояния вегетативных центров; +
2) в стимуляции интенсивности биологических процессов в организме;
3) в улучшении обменных процессов и процессов регенерации в организме; +
4) в улучшении трофики внутренних органов и опорно-двигательного аппарата. +
4. В чем заключаются медико-биологические последствия болезней?
1) в нарушении связей с семьей и обществом; +
2) в отклонениях от нормального морфофункционального статуса; +
3) в перестройке функционального состояния вегетативных центров;
4) в снижении трудоспособности или работоспособности; +
5) в улучшении обменных процессов и процессов регенерации в организме.
5. В чем состоит социально-экономическая реабилитация?
1) в возвращении пострадавшему двигательных качеств;
2) в возвращении пострадавшему психологической устойчивости;
3) в возвращении пострадавшему социальной полноценности; +
4) в возвращении пострадавшему экономической независимости. +
6. Важнейшей целью реабилитации является
1) улучшение качества жизни пациентов; +
2) улучшение способности к жизни пациентов;
3) усовершенствование профессиональных навыков;
4) ухудшением качества жизни пациентов.
7. Главной задачей медицинской реабилитации является
1) полноценное восстановление функциональных возможностей различных систем организма и опорно-двигательного аппарата (ОДА); +
2) профессиональное обучение и переобучение;
3) развитие компенсаторных приспособлений к условиям повседневной жизни и труду; +
4) трудоустройство.
8. Для чего применяется общая тренировка?
1) для оздоровления; +
2) для тренировки силы;
3) для тренировки скорости;
4) для укрепления и общего развития организма. +
9. Для чего применяется общая тренировка?
1) для коррекции психического состояния;
2) для оздоровления, укрепления и общего развития организма; +
3) для совершенствования волевых качеств;
4) для совершенствования физических качеств средствами и методами физической культуры.
10. К активным средствам физической культуры относится
1) аутогенная тренировка;
2) массаж;
3) работа на тренажерах; +
4) разнообразные физические упражнения; +
5) трудотерапия; +
6) физиотерапия;
7) элементы спорта и спортивной подготовки. +
11. К пассивным средствам физической культуры относится
1) бег;
2) дозированная ходьба;
3) мануальная терапия; +
4) массаж; +
5) природные факторы; +
6) хореотерапия.
12. К частным задачам реабилитации относятся
1) адаптация в семье;
2) восстановление бытовых возможностей больного; +
3) восстановление трудоспособности; +
4) предупреждение развития патологических процессов, приводящих к временной или стойкой утрате трудоспособности; +
5) профессиональное обучение и переобучение.
13. Как следует понимать сочетание общего и специального воздействия в процессе реабилитации?
1) общая тренировка преследует цель общего оздоровления организма, улучшение функций органов и систем, нарушенных болезненным процессом, развитие и закрепление моторных навыков и волевых качеств; +
2) общая тренировка призвана развить функции, на рушенные в связи с заболеванием или травмой, восстановить конкретные двигательные действия или умения, необходимые пациенту в быту и трудовой деятельности;
3) специальная тренировка преследует цель общего оздоровления организма, улучшение функций органов и систем, нарушенных болезненным процессом, развитие и закрепление моторных навыков и волевых качеств;
4) специальная тренировка призвана развить функции, на рушенные в связи с заболеванием или травмой, восстановить конкретные двигательные действия или умения, необходимые пациенту в быту и трудовой деятельности. +
14. Как этапы существуют в процессе реабилитации?
1) адаптация;
2) восстановительная терапия; +
3) реабилитация; +
4) реадаптация. +
15. Какая структура участвует в трехэтапной реабилитации?
1) отделение реабилитации поликлиники; +
2) специализированная бригада скорой помощи;
3) специализированный реабилитационный центр или санаторий; +
4) специализированный стационар; +
5) специализированный травматологический стационар.
16. Какая структура участвует в четырехэтапной реабилитации?
1) отделение реабилитации поликлиники; +
2) специализированный кардиологический стационар;
3) специализированный психиатрический стационар;
4) специализированный травматологический стационар; +
5) стационарный центр реабилитации. +
17. Какие компенсации необходимы при безвозвратной утрате или резком извращении функции?
1) временные;
2) необратимые;
3) обратимые;
4) постоянные. +
18. Какие существуют направления медицинской реабилитации?
1) восстановление восстановленной функции, формирование утраченной функции;
2) восстановление утраченной функции, формирование компенсаторной функции; +
3) повышение организации жизни, ее прогрессивное развитие;
4) эволюционный процесс который носит приспособительный характер и сопровождается усложнением среды для каждой из эволюционирующих групп организмов.
19. Какие существуют степени восстановления функциональной способности?
1) замещение; +
2) компенсация; +
3) неполное восстановление;
4) полное восстановление; +
5) частичное восстановление. +
20. Какие физические упражнения в общей тренировке?
1) общеразвивающие; +
2) общеукрепляющие; +
3) специальные;
4) тренирующие.
21. Какова задача 1-го этапа реабилитации?
1) бытовое приспособление, исключающее зависимость от окружающих, восстановление социального и доболезненного трудового статуса;
2) приспособление больного к условиям внешней среды — характеризуется наращиванием объема всех РМ;
3) психологическая и функциональная подготовка больного к активному лечению и проведению РМ, предупреждение развития дефекта функций, инвалидизации; +
4) улучшение физических качеств средствами и методами физической культуры.
22. Какова задача 2-го этапа реабилитации?
1) бытовое приспособление, исключающее зависимость от окружающих, восстановление социального и доболезненного трудового статуса;
2) приспособление больного к условиям внешней среды — характеризуется наращиванием объема всех РМ; +
3) улучшение волевых качеств;
4) улучшение физических качеств средствами и методами физической культуры.
23. Какова задача 3-го этапа реабилитации?
1) бытовое приспособление, исключающее зависимость от окружающих, восстановление социального и доболезненного трудового статуса; +
2) приспособление больного к условиям внешней среды — характеризуется наращиванием объема всех РМ;
3) улучшение психоэмоциональной устойчивости методами физической культуры;
4) улучшение физических качеств средствами и методами физической культуры.
24. Какое оборудование используется в реабилитации?
1) кинезотерапевтическое; +
2) оборудование для программирования;
3) офтальмологическое;
4) хирургическое.
25. Какой принцип особенно важен при повышении физической нагрузки по всем ее показателям: объему, интенсивности, количеству упражнений, числу их повторений, сложности упражнений как внутри одного занятия, так и на протяжении всего процесса реабилитации?
1) принцип индивидуальности;
2) принцип постепенности; +
3) принцип систематичности;
4) принцип цикличности.
26. Какую цель преследует общая тренировка?
1) общего оздоровления организма, улучшение функций органов и систем, нарушенных болезненным процессом, развитие и закрепление моторных навыков и волевых качеств; +
2) улучшение волевых качеств;
3) улучшение физических качеств, психоэмоциональной устойчивости и адаптационных резервов организма человека средствами и методами физической культуры;
4) улучшение функции, нарушенные в связи с заболеванием или травмой, восстановить конкретные двигательные действия или умения, необходимые пациенту в быту и трудовой деятельности.
27. На что направлен профессиональный аспект реабилитации?
1) на коррекцию психического состояния пациента;
2) на формирование его правильного отношения к лечению;
3) определение трудоспособности больных; +
4) профессиональное обучение и переобучение; +
5) трудоустройство. +
28. На что направлен психологический аспект реабилитации?
1) на коррекцию психического состояния пациента; +
2) на совершенствование двигательных качеств;
3) на формирование его правильного отношения к врачебным рекомендациям; +
4) на формирование его правильного отношения к лечению. +
29. Основным средством физической реабилитации являются
1) образовательные программы;
2) психотерапия и аутотренинг;
3) трудотерапия;
4) физические упражнения; +
5) элементы спорта. +
30. Оценка эффективности медицинской реабилитации проводится по
1) восстановлению функций (полное или частичное); +
2) клиническим признакам для отдельных заболеваний;
3) передвижению, самообслуживанию, ориентации, общению, обучению, трудоспособности;
4) способности индивида справляться с определенной задачей или действием в определенных условиях.
31. Оценка эффективности медицинской реабилитации проводится по
1) восстановлению социально-бытовой активности (повседневной деятельности);
2) восстановлению функций (не полное или частичное);
3) восстановлению экономическо-бытовой активности (повседневной деятельности); +
4) длительности речи;
5) степени эмоциональности говорящего.
32. По определению рабочей группы Европейского регионального бюро ВОЗ, цель реабилитации
1) новое личностное качество субъекта деятельности, проявляющееся в способности системного применения знаний, умений, ценностных установок для разрешения практических задач в социальном, профессиональном и личностном контексте;
2) предупреждение инвалидности в период лечения заболевания и помощь больному в достижении максимально возможной физической, психической, профессиональной, социальной и экономической полноценности в случае развития инвалидности; +
3) это пассивный процесс, целью которого является восстановления, нарушенных вследствие заболевания, а в случае возможности достижения этого, развитие компенсаторных приспособлений;
4) является улучшение качества жизни пациентов.
33. Согласно определению комитета экспертов ВОЗ, медицинская реабилитация — это
1) активный процесс, целью которого является достижение полного восстановления нарушенных вследствие заболевания или травмы функций, а в случае невозможности достижения этого, развитие компенсаторных и заместительных приспособлений (функций); +
2) пассивный процесс, целью которого является восстановления, нарушенных вследствие заболевания, а в случае возможности достижения этого, развитие компенсаторных приспособлений;
3) система администрирования учебного процесса по проектированию, организации, ориентированию и корректированию образовательного процесса с целью достижения конкретного результата;
4) улучшение качества жизни пациентов.
34. Целью реабилитации является
1) восстановление личностных свойств человека; +
2) коррекция психического состояния пациента;
3) укрепление и общее развитие организма;
4) эффективное и раннее возвращение больных и инвалидов к бытовым и трудовым процессам, в общество. +
35. Целью специальной тренировки является
1) коррекции психического состояния;
2) приспособление больного к условиям внешней среды;
3) развитие определенного двигательного качества;
4) развитие функций и восстановление органа, вовлеченного в патологический процесс. +
36. Что значит «индивидуальный подход к больному» при разработке реабилитационной программы?
1) учет возраста, пола и профессии пациента;
2) учет возраста, пола и профессии пациента, его двигательного опыта, характера и степени патологического процесса и функциональных возможностей больного; +
3) учет функциональных возможностей больного;
4) учет характера и степени патологического процесса.
37. Что используется для решения частных задач реабилитации?
1) образовательные программы;
2) природные факторы; +
3) психотерапия и аутотренинг; +
4) различные виды массажа; +
5) силовые тренировки;
6) трудотерапия; +
7) физические упражнения. +
38. Что определяется во время психологического обследования?
1) двигательные возможности больного;
2) зрительно-моторную реакцию;
3) изменения мышления; +
4) личностные особенности; +
5) структура и степень изменения психических функций. +
39. Что такое временная компенсация?
1) это полное выключение какой-либо функции организма на длительный период;
2) это постоянное приспособление организма;
3) это приспособление организма на длительный период;
4) это приспособление организма на какой-то небольшой период. +
40. Что такое компенсация?
1) вовлечение индивидуума в жизненную ситуацию;
2) выполнение задач или действий индивидуумом;
3) это временное или постоянное замещение нарушенных функций, когда изменяется или усиливается функция либо поврежденного органа, либо других органов и систем; +
4) это пассивный процесс, целью которого является восстановления, нарушенных вследствие заболевания, а в случае возможности достижения этого, развитие компенсаторных приспособлений.
41. Что такое мотодиагностика?
1) определение двигательных возможностей больного, способности к бытовым и трудовым операциям; +
2) определение типов нарушения памяти, внимания;
3) определение функционального состояния перистальтики кишечника;
4) определение функционального состояния сердечно-сосудистой системы.
42. Что такое реабилитационный процесс?
1) процесс имеет продолжительность, определяемую текущей целью или регламентирующим документом, отводящими процессу узкие рамки ограниченной временем задачи;
2) процесс мероприятий медицинского, психологического характера, направленных на восстановление функциональных резервов организма, улучшение качества жизни, сохранение работоспособности пациента и его интеграцию в общество; +
3) процесс мероприятий психологического характера, направленных на восстановление производственных резервов организма, улучшение качества изделий, сохранение работоспособности рабочего и его дезинтеграцию в общество;
4) процесс, обозначающий абстрактно-знаковые процессы некоторого специального типа, играющие важную роль в исследовании дискретной активности и, в частности, в исследовании умственной конструктивной деятельности человека.
43. Что такое реабилитация?
1) это восстановление здоровья, нарушенного болезнями, травмами или физическими, химическими и социальными факторами;
2) это восстановление здоровья, функционального состояния и трудоспособности, нарушенных болезнями, травмами или физическими, химическими и социальными факторами; +
3) это восстановление трудоспособности, нарушенной болезнями, травмами или физическими, химическими и социальными факторами;
4) это восстановление функционального состояния и трудоспособности, нарушенных болезнями, травмами или физическими, химическими и социальными факторами.
44. Что такое систематичность в реабилитационном процессе?
1) повышение физической нагрузки по всем ее показателям;
2) последовательное чередование исходных положений и упражнений для различных мышечных групп; +
3) учет возраста, пола и профессии пациента, его двигательного опыта, характера и степени патологического процесса и функциональных возможностей больного;
4) чередование работы и отдыха с соблюдением оптимального интервала (отдых либо между двумя упражнениями, либо между двумя занятиями).
45. Что такое цикличность в реабилитационном процессе?
1) повышение физической нагрузки по всем ее показателям;
2) последовательное чередование исходных положений и упражнений для различных мышечных групп;
3) учет возраста, пола и профессии пациента, его двигательного опыта, характера и степени патологического процесса и функциональных возможностей больного;
4) чередование работы и отдыха с соблюдением оптимального интервала (отдых либо между двумя упражнениями, либо между двумя занятиями). +
46. Что такое, по мнению В. Г. Дмитриева, физическая реабилитация?
1) система мероприятий по восстановлению или компенсации физических возможностей и интеллектуальных способностей, повышению функционального состояния организма;
2) система мероприятий по восстановлению или компенсации физических возможностей и интеллектуальных способностей, улучшению физических качеств, психоэмоциональной устойчивости и адаптационных резервов организма человека средствами и методами физической культуры;
3) составная часть медицинской, социальной и профессиональной реабилитации;
4) составная часть медицинской, социальной и профессиональной реабилитации, система мероприятий по восстановлению или компенсации физических возможностей и интеллектуальных способностей, повышению функционального состояния организма, улучшению физических качеств, психоэмоциональной устойчивости и адаптационных резервов организма человека средствами и методами физической культуры, элементов спорта и спортивной подготовки, массажа, физиотерапии и природных факторов. +
